1 moodul - Loovmõtlemine
Miks peaksin õpetajana hoolima õpilase loovusest?
- loovus võib olla õpilase edu tegur
- loovad inimesed on paidlikumad ja paremad probleemilahendajad
Veel loovusest...
- loovus on oskus, mida saab arendada
- üks strateegia, mis aitab õpilaste loovust arendada, on eri värvide kasutamine
Minu eesmärgid 1. moodulis:
Järgneb nagu alati sissejuhatav tegevus: enesetutvustus. Seega ei hakka siia seda 4. korda lisama.
1.1 Mis on loovmõtlemine?
Erinevus rikastab ja kõik peaksid seda aktsepteerima - Zoe Dyer Inglismaalt
Loovus eeldab avatud meelelaadi, valmisolekut mistahes olukordadeks.
Loovus avab inimese olemuse, näitab, mille poolest ta teistest erineb, mis tõstab ta teiste seast esile.
Phil Spoors - Loovmõtlemine on see, kui...
- õpilased pakuvad uusi ideid
- vaatavad olemasolevat teisest vaatenurgast
- rakendada oma teadmisi eri olukordades, et sünniks midagi uut ja originaalset
2. video - Lamia Bürsa
Loovus on see kui ühte ja sama asja käsitletakse erinevalt ning selle kaudu sünnib uus objekt.
Loovuse arendamisel on kõige tähtsam anda oma õpilastele vabadust ja lasta neil ise otsuseid teha.
Õpetajatena peaksime suutma luua paindliku õpikeskkonna
Tehnoloogia on suurepärane vahend loovuse arendamisel
Tegevus 1 - Mis on loovmõtlemine minu jaoks? Kirjutada üks loomenäide. Kommenteerida või märkida meeldivaks kolme kolleegi sissekanne.
Minu kirjutis: Hiljutine - paar päeva tagasi mõtlesin ühe ülesande 9. klassi proovieksamiks. Kaua aega tagasi - eelmisel suvel mõtlesin välja matemaatilise lauamängu. Põhja leidsin internetist, väljadele (57 tk) mõtlesin ise erinevaid ülesandeid ja tegevusi, mõni väli on ka tegevuse ja ülesandeta. "Redel" toob alla ja "Madu" viib üles (pidi olema tavalisele tsirkusemängule vastupidi). Mängides peab olema mängujuht ja 2-4 mängijat. Mäng kestab ca 45 min.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar